ПРО ОРГАНІЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В ОНТУ
В РАМКАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ

Будь-яку дисципліну ділять на змістовні модулі (далі модулі).
Загальна кількість модулів, перш за все, залежить від кількості годин, що відводяться на вивчення дисципліни в рамках навчального плану (який знаходиться в деканаті). Однак протягом семестру число модулів з дисципліни не може бути більше трьох.
Кожен модуль оцінюють за рейтинговою системою, з якою викладач обов’язково знайомить студентів на першому занятті (а так само рейтингову систему завжди можна уважно вивчити на кафедрі, де викладають дану дисципліну).
Модуль, як правило, складається з аудиторної, індивідуальної і самостійної роботи (так само може бути курсова, кваліфікаційна, наукова та іншого виду робота). Будь-яку з цих робіт оцінюють за рейтинговою системою (тому дуже важливо з першого дня вивчення кожної дисципліни знати які оцінки і за що можна отримати). Сума отриманих оцінок і складе оцінку за модуль.
Модулі об’єднуються в залікові кредити. Протягом семестру число залікових кредитів дорівнює числу досліджуваних дисциплін плюс число курсових / кваліфікаційних робіт. Саме оцінка по заліковою кредиту дозволяє вважати семестр завершеним, перейти на наступний курс, отримати стипендію тощо.
Оцінка залікового кредиту розраховується, як середнє арифметичне від суми позитивних оцінок модулів.
Що значить позитивна оцінка? Вона залежить від форми підсумкового семестрового контролю: залік або іспит. Для заліку та іспиту позитивна оцінка починається з 74 балів. Тільки за цієї умови може бути підведений підсумок за семестр, а дисципліна може вважатися зданої.
Нижче наведена таблиця, яка допоможе зрозуміти відповідність між одержуваними оцінками:

Примітка: Шкала ЕСТS – система оцінки кредитів, прийнята в єдиному Європейському освітньому просторі (для того, щоб якість Ваших оцінок була зрозумілою зарубіжним фахівцям).

Коли всі модулі оцінені на позитивні оцінки, може бути підведений підсумок в роботі студента над дисципліною і за семестр – проставлена підсумкова оцінка за заліковий кредит. Підсумкову оцінку викладач проставляє в залікову книжку студента і в заліково-екзаменаційну відомість у вигляді двох оцінок (за шкалою університету і через дріб за шкалою ЕСТS). Наприклад, 95 / А чи 63 / Е.
Що ж робити, якщо не всі модулі оцінені позитивно? Продовжувати вчитися! На кафедрі, де вивчають дисципліну, складають графік роботи викладача з невстигаючими студентами, узгоджений з деканом факультету або тьютером. (Тьютер – досвідчений фахівець, який призначений наказом ректора для керівництва процесом навчання. У кожного студента є свій персональний тьютер)
Якщо студенту контрактної форми навчання знадобляться додаткові консультації з дисципліни поза графіком навчального процесу, то їх можна буде отримати на платній основі відповідно до існуючого Положення.
До іспиту з дисципліни не допускають студентів, які мають хоча б одну негативну модульну оцінку (менше 60 балів).
Залік з дисципліни вважається отриманим в строк, якщо підсумкова оцінка проставлена в відомість до закінчення підсумкового контролю (раніше екзаменаційної сесії).
Індивідуальний навчальний план студента є робочим документом, який студент складає спільно з тьютером. Цей план затверджує декан і проректор з навчальної роботи. План повністю відповідає освітньо-професійній програмі (бакалавр, молодший спеціаліст, магістр) і складається з нормативних навчальних дисциплін і навчальних дисциплін за вибором. Так само в план можуть бути додатково включені дисципліни, не передбачені освітньою програмою.